Activités Beaux-Arts | Site des musées

2 nouveaux supports de médiation

Niveaux	Titre	Descriptif	Matériel nécessaire à la visite
Tous niveaux Durée sur place : environ 1 heure	JEU DU CYGNE	Lancez les dés, avancez à la bonne case et partez à la découverte des collections du musée des Beaux-Arts en répondant aux énigmes et aux gages. Ce jeu invite à suivre Capucygne, le cygne du Muséum, pour l’aider à retrouver son ancêtre peint par un grand artiste.	L’ensemble du matériel est fourni par le musée dans un tote bag à restituer à l’issue de la visite. Il comprend : Un éventail « Jeu du cygne » Un plateau Un dé Une feuille plastifiée récapitulant les instructions et le matériel

Niveaux

Titre

Descriptif

Matériel nécessaire à la visite

Tous niveaux

Durée sur place : environ 1 heure

JEU DU CYGNE

Lancez les dés, avancez à la bonne case et partez à la découverte des collections du musée des Beaux-Arts en répondant aux énigmes et aux gages.

Ce jeu invite à suivre Capucygne, le cygne du Muséum, pour l’aider à retrouver son ancêtre peint par un grand artiste.

L’ensemble du matériel est fourni par le musée dans un tote bag à restituer à l’issue de la visite. Il comprend :

Un éventail « Jeu du cygne »
Un plateau
Un dé
Une feuille plastifiée récapitulant les instructions et le matériel

Niveaux	Titre	Descriptif	Matériel nécessaire à la visite
3e Lycée Enseignement supérieur Préparation souhaitable en amont de la visite Durée sur place : environ 2 heures	EXPÉDITION ALLÉGORIQUE	« Expédition allégorique » est un tout nouvel outil de médiation interactif pour découvrir les collections du musée des Beaux-Arts sur le thème des allégories. Il fait le lien entre les représentations peintes ou sculptées du musée et les textes de Molière, Hugo, ou encore Baudelaire autour de la thématique des allégories. Sous la forme d’une chasse au trésor et de manière interactive, les élèves sont invités à découvrir les collections autrement !	Crayons de papier Téléphones portables (pour la lecture des QR Codes) Matériel à télécharger en amont (impression de ces documents à la charge de l’enseignant) Un dossier de présentation Un carnet de bord (pour chaque élève ou chaque groupe) Un carnet de bord corrigé Une fiche de progression des équipes Matériel fourni par le musée (à restituer à la fin de la visite) 2 règles du jeu plastifiées 2 cartes de l’île plastifiées 80 cartes ressources plastifiées 1 marqueur rouge (facultatif)

Niveaux

Titre

Descriptif

Matériel nécessaire à la visite

3e
Lycée
Enseignement supérieur

Préparation souhaitable en amont de la visite

Durée sur place : environ 2 heures

EXPÉDITION ALLÉGORIQUE

« Expédition allégorique » est un tout nouvel outil de médiation interactif pour découvrir les collections du musée des Beaux-Arts sur le thème des allégories.

Il fait le lien entre les représentations peintes ou sculptées du musée et les textes de Molière, Hugo, ou encore Baudelaire autour de la thématique des allégories.

Sous la forme d’une chasse au trésor et de manière interactive, les élèves sont invités à découvrir les collections autrement !

Crayons de papier
Téléphones portables (pour la lecture des QR Codes)

Matériel à télécharger en amont (impression de ces documents à la charge de l’enseignant)

Un dossier de présentation
Un carnet de bord (pour chaque élève ou chaque groupe)
Un carnet de bord corrigé
Une fiche de progression des équipes

Matériel fourni par le musée (à restituer à la fin de la visite)

2 règles du jeu plastifiées
2 cartes de l’île plastifiées
80 cartes ressources plastifiées
1 marqueur rouge (facultatif)

Coloriages, jeux de manipulation

Niveaux	Titre	Descriptif
Mat. CP	Coloriage	Nature morte au homard, Jasper GEERARDS, 17e siècle (Matériel nécessaire : crayons de couleur)
Mat. CP CE	Puzzles géants	13 puzzles géants permettent de regarder attentivement les tableaux : B. Bellotto, Les ruines de Dresde F. Boucher, Les génies des Beaux-Arts J. Geerards, Nature morte au homard J. de Létin, Autoportrait D. Lhomme, Vanité C.-J. Natoire, Le siège de Bordeaux P. Mignard, Saint Luc peignant la Vierge J.-M. Picart, Nature morte au vase de fleurs C.-J. Vernet, Un naufrage J.-A. Watteau, L’Aventurière H. Robert, Ruine d’un pont romain P. Champaigne, La réception du duc de Longueville dans l’ordre du Saint Esprit par le roi Louis XIII J. van Strij, Vaches au bord de la rivière

Niveaux

Titre

Descriptif

Mat.
CP

Coloriage

Nature morte au homard, Jasper GEERARDS, 17e siècle
(Matériel nécessaire : crayons de couleur)

Mat.
CP
CE

Puzzles géants

13 puzzles géants permettent de regarder attentivement les tableaux :

Parcours pédagogiques (téléchargeables en pdf)

Niveaux	Titre	Descriptif	Matériel nécessaire à la visite
Mat CP CE CM Attention, pour les plus petits, le discours pédagogique des fiches devra être adapté par l’intervenant.	Une oeuvre/Une fiche-jeu	En libre accès dans le musée, des fiches-jeux individuelles, en couleurs, pour découvrir de manière ludique et didactique les oeuvres majeures du musée. B. Bellotto, Vue des Ruines de Pirna à Dresde J. de Létin, Autoportrait P. Mignard, St Luc peignant la Vierge J.-M. Picart, Vase de fleurs C.-J. Vernet, Un naufrage B. Spranger, Vénus et l’Amour D. Lhomme, Vanité J.-A. Watteau, L’Aventurière C.-J. Natoire, Jupiter servi par Hébé Philippe de Champaigne, La réception du Duc de Longueville dans l’ordre du Saint Esprit par le roi Louis XIII, en 1633 J. Tassel, L’Arbre de Jessé	Crayons de papier Crayons de couleur
Mat CP	Le marché au musée ou Les légumes de monsieur Jouvenet (pdf – 954 ko)	Observation du tableau de François Jouvenet et identification des légumes.	Crayons de papier Crayons de couleur
Mat CP	L’art et la bête ou Le monde de monsieur Desportes (pdf – 439 ko)	Observation du tableau d’Alexandre François Desportes et identification des animaux.	Crayons de papier Crayons de couleur
CP CM	Que c’est beau (pdf – 300 Ko)Fiche enseignant (pdf – 198 Ko)	Familiarisation à la lecture d’une œuvre (peinture, sculpture…). Après une visite des collections, l’élève choisit l’œuvre qu’il préfère. Il « l’analyse » avec l’aide de son parcours-enquête (sujet, composition, format, couleurs, émotions ressenties…), puis en fait une copie (dessin) s’il en a le temps nécessaire.	Crayons de papier Crayons de couleur Feuilles de dessin
CE CM	Prochain arrêt… Musée Saint-Loup (pdf – 879.46 Ko)	Un parcours avec un petit train propose, wagon par wagon, la découverte de tableaux du musée. L’observation, la recherche de détails et quelques questions permettent de se familiariser avec les collections du 17e et 18e siècle.	Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant
CM1 6e	Ils sont… Baroques, Classiques, Rococos, Néo-classiques (pdf – 1,24 Mo)	Partons à la découverte des collections du musée Saint-Loup, retrouvons les artistes français et les différents mouvements qui ont illustré les XVIIe et XVIIIe siècles : l’art baroque, l’art classique, l’art rococo et l’art néo-classique.	Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant
CM 6e	Les aventures de Zeus-Jupiter (pdf – 510 Ko)	Une découverte des aventures de Zeus-Jupiter, le moins recommandable des dieux et de la mythologie gréco-romaine à travers les tableaux de Lubin Baugin et Charles-Joseph Natoire.	Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant

Dossier d’aide à la visite (téléchargeable en pdf)

Niveaux	Titre	Descriptif
Mat CP CE CM Collège Lycée Enseignement supérieur	Dossier d’aide à la visite NATURE MORTE	Pour préparer ou approfondir votre visite, ce dossier vous propose de plonger au cœur des collections du musée des Beaux-Arts et d’Archéologie de Troyes, et en particulier de ses remarquables natures mortes, un genre à la symbolique riche, que les peintres n’ont cessé de revisiter au fil des siècles. Vous y trouverez également des pistes pédagogiques.